网络教育是国家认可的文凭，考生获取网教文凭可以考研，公务员等。
1.招生对象：年满18周岁已具有高中(中专/技校)以上学历的在职或从业人员。药学专业只招收从事医药相关行业的在职人员 。高起专仅在重庆招生。
2.报名条件：
报考高起专：具有国家承认学历普通高中、中专毕业证书或同等学历;
报考专升本：具有国家承认学历的国民教育系列专科及以上毕业证书;
报考本科二学历：具有国家承认学历的国民教育系列本科及以上毕业证书。(本科二学历属专升本层次，毕业时颁发专升本证书)
3.报考专升本层次者所提供的起点学历证书必须能在 “中国高等教育学生信息网”(简称“学信网”，网址：http://www.chsi.com.cn )上查验，或提供有“全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心”出具的《中国高等教育学历认证报告》(简称“学历认证报告”)。
4.网络教育学生在学期间，不能具有双重学籍。报考者必须且仅能报考一所网络教育试点高校，否则不能注册我校网络教育学籍。
5.报考者提供的起点学历证书毕业时间必须早于2020年2月28日。
(1)入学考试时间段：2019年10月18日起至2020年3月21日止(暂定)。
(2)考试地点：考生在报名的学习中心参加考试(入学机考采用随到随考方式)。
培养学生的自主学习能力
通过网络学习，是的老师和学生是一个分离状态，学习过程完全通过学生自主学习，自觉的约束个人行为，自我设计的学习过程，只为达到学习目的，学习过程是思维活跃，兴趣浓厚，激发灵感的状态下进行学习的过程，通过这种方式学习在无形的状态下就会激发出来学员的自我约束能力、自我管理能力。
发展学生的个性
远程学习可以灵活地支配时间，并且不受任何限制，只要具备基本上网条件即可实现。学习过程是个体行为(初学阶段)到群体行为(讨论阶段)再到个体行为(自测)。与传统学习过程——群体行为(教师授课阶段)到个体行为(作业考试)比较，突出了个体作用。这一过程不是简单的形式变化，而是为个性化素质教育创造条件。突出个性意味着个人创新，由此形成的思维灵活性及思维表达新颖性是传统授课方式达不到的。传统授课方式使中学生的思维活动被约束在教师对知识建构之上，实现的是思维求同。网络课程中学生面对有机联系的结构，实现的是思维求异。这无疑是符合当今社会对人才的要求。
考公务员及职称
公务员一直是被人成为”铁饭碗”，公务员和职称的考试对学历都有要求，很多人也有疑问考公务员网络教育学历是否有用，这个我可以跟大家说完全不用担心，毕竟网络教育是现代国民教育五大系列之一，属于国家承认学历，注册电子学籍，学信网终身可查。
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